Sadržaj:
Predavanje u inozemstvu može biti obogaćujuće iskustvo.
Chai Voraphet putem Flickr.com
Državne škole
Državne škole u Aziji obično nude raspored od ponedjeljka do petka. Međutim, nisu rijetke posebne aktivnosti subotom. Radni dan započinje oko 7:30 ujutro i morat ćete se prijaviti u uredu. Također ćete se morati odjaviti prije odlaska u 16:00. Nakon prijave imat ćete malo vremena da se počnete pripremati za taj dan, a zatim ćete prisustvovati ceremoniji podizanja zastave. Državnu himnu slušat ćete ili putem snimanja ili uživo u školskom bendu. Ponekad se učitelju može dodijeliti "dužnost vrata" gdje će roditelje i učenike koji ujutro dolaze u školu dočekati na ulaznim vratima.
Učitelj će obično imati 18–20 sati kontakta s učenicima u nastavi tjedno. Kontakt sati za jedan razred zapravo je 50 minuta. Ostatak nastavnikova rasporeda sastojat će se od planiranja nastave, ocjenjivanja, ispunjavanja izvještaja o napretku i ostalih zadataka prema zahtjevu. Učitelj će obično podučavati jednu ili dvije dobne skupine, ali u nekim školama može ih imati i više. Uobičajena pauza za ručak duga je 50 minuta, a između svakog predavanja postoje 10-minutne pauze. U Kini se ručak može produljiti na dva sata, s tim da se dan završava kasnije.
Uobičajeno je imati lokalnog učitelja u učionici, iako se to može razlikovati ovisno o školi. Dužnosti lokalnog učitelja također se mogu uvelike razlikovati. Neki će podučavati zajedno s vama, neki će vam dopustiti da preuzmete uzde, ali nudite pomoć, neki će promatrati vaš razred i davati povratne informacije, a drugi će vas jednostavno promatrati ne nudeći povratne informacije.
Još jedno područje koje se razlikuje od škole do škole je disciplina. U nekim ćete školama biti potpuno odgovorni za upravljanje učionicama. Nerijetko je slučaj da strani učitelj koji pošalje lošeg učenika vani pronađe lokalno osoblje koje ga vraća. U drugim slučajevima, kakve sam doživio na prvom državnom poslu na Tajlandu, kazne mogu biti prilično stroge.
Moj prvi posao bio je u vladinoj školi u predgrađu Bangkoka. Ako su učenici kasnili u školu, izbacili su ih. Smatrao sam da je to prilično iznenađujuće i pomalo uznemirujuće. Ne mislim da su studenti ozbiljno zlostavljani, ali to je bilo daleko od onoga na što sam bio navikao u SAD-u. Ako studenti nisu dovršili domaću zadaću, od tajlandskog osoblja dobili su ravnalo preko zglobova. Morao bih napomenuti da strani učitelji nikada nisu bili uključeni u ovu vrstu kazne.
Kolege su se znale šaliti kako su se neki od osoblja divili njihovim štapovima i natjecali se tko je najupečatljiviji. Rekli su mi da bih mogao stvoriti bogatstvo ako mogu izraditi bolji štap. Možda je prekidanje situacije mračnim humorom bila jedina opcija osim odvikavanja koja nam je tada bila dostupna.
Vladine škole općenito najmanje mogu ponuditi u pogledu resursa. Učitelji su često velika soba za ured i od njih se može očekivati da ponesu vlastita prijenosna računala za bilo kakve zadatke povezane s računalom. Za nastavu mogu biti dostupni udžbenici, ali ne moraju. Ako ih nema, to znači da će nastavnik biti odgovoran za izradu svih materijala s predmeta. Učionice možda nemaju vrata na sebi i često im nedostaju klima uređaj ili grijači. Većina će imati barem stropni ventilator i kredu ili bijelu ploču. Minimalistički uvjeti mogu predstavljati pravi izazov zadržati učenike usredotočenima i na zadacima. Ti bi se uvjeti trebali poboljšati u institucijama u kojima se naplaćuje školarina, kao u slučaju sveučilišta.
Državna škola može ili ne mora biti najbolje mjesto za učitelja koji može dobiti puno slobodnog vremena. Neke vam državne škole daju mjesece slobodnog vremena bez ikakvih odgovornosti, a druge mogu zahtijevati da se prijavite u uredu, završite obuku osoblja ili ispunite druge dužnosti tijekom predviđenih pauza.
Da bi radio u vladinoj školi, učitelj će trebati imati najmanje diplomu bilo kojeg predmeta. Prednost će imati neko iskustvo i TESOL certifikat.
Jezične škole
Škole stranih jezika mogu ponuditi iskustvo potpuno drugačije od državnih škola. Škola stranih jezika obično ima najviše sati izvan dnevnog rasporeda od ponedjeljka do petka. To znači da je najviše potražnje za nastavnicima koji su voljni raditi radnim danima noću i punim danima vikendom. Ovo možda nije najbolji posao za vikend ratnika, iako može pružiti raspored s odsutnim od previše ranih jutra.
Rasporedi škola stranih jezika mogu se razlikovati od skraćenog do punog radnog vremena. Učitelj će se morati pobrinuti da im škola može osigurati potrebnu količinu nastavnih sati ili dovoljnu osnovnu plaću. Također, ako je raspored skraćeno radno vrijeme, važno je da škola i dalje može pružiti podršku za vizu i radnu dozvolu. Škole jezika mogu se naći svugdje u Aziji, od privatnih lokacija do prometnih trgovačkih centara. Lokacije u blizini stanica metroa i ostalog javnog prijevoza također su glavna nekretnina.
Škole stranih jezika uglavnom imaju više standarde od državnih škola jer učenici plaćaju značajne naknade za pohađanje nastave. To znači da škole jezika nude i bolje resurse u smislu ureda, računala i udžbenika. Rijetko se može naći učionica škole za jezike bez odgovarajućeg grijanja ili klimatizacije. Od nastavnika će se očekivati personalizirane i detaljnije povratne informacije.
Predavanja mogu biti u rasponu od individualnih do malih grupnih tečaja i mogu se rasporediti prema predmetu, jezičnim sposobnostima ili dobi. Uobičajeno je da učitelj škole jezika podučava razne vrste predavanja i podučava učenike svih dobnih skupina - od pre-K do odraslih umirovljenika.
Odmori i paketi za škole stranih jezika uglavnom odražavaju pakete u korporacijskom svijetu. Može se očekivati 10 osobnih praznika godišnje zajedno s državnim praznicima.
Najveći problem s kojim sam se susreo u školama stranih jezika je zamolba za popunjavanje nastavnika na više lokacija. To može stvarati stvarnu krizu za nastavnikov raspored i često će trebati pritisnuti kako bi bili sigurni da naknada za prijevoz na odgovarajući način pokriva putne troškove. Posljednja situacija u kojoj se želite naći je žurba i prepuštena na milost i nemilost taksistima. Iako s aplikacijama poput Ubera i Graba to postaje manji problem u područjima u kojima je usluga dostupna.
Kao i kod državnih škola, od učitelja će se očekivati da ima prvostupničku nastavu iz bilo kojeg predmeta. Iskustvo i TESOL certifikat su također poželjni.
Privatne škole
Privatne škole uključuju pre-K kroz srednju školu i nude tečajeve slične državnim školama. Privatne će škole općenito raditi na istim obrazovnim ciljevima, ali naplaćuju premiju veću od one koju bi učenici trebali platiti za pohađanje državne škole - ako postoji naknada. Budući da škola naplaćuje više, očekivanja roditelja i učenika bit će veća.
U privatnoj školi vjerojatnije je da će učitelj pronaći uvjete koji više odgovaraju školama stranih jezika. Vjerojatno će biti bolji pristup računalima, udžbenicima, klima uređajima, grijanju itd. Učionice će vjerojatno biti u boljem stanju i imati dodatna zvona u pogledu plakata, flash kartica, projektora, televizora i ostala vizualna pomagala.
Raspored odmora i praznika obično slijedi raspored državnih škola, a disciplinski su postupci strukturiraniji. Nerijetko se učitelju predoče dokumentirani formalni postupci za upravljanje učionicom, disciplinu i druge dužnosti.
Privatne škole mogu biti način za postizanje najboljeg iz oba svijeta, izdašan raspored odmora zajedno s dobrim radnim uvjetima. Međutim, imajte na umu da je na raspolaganju manje privatnih školskih mjesta nego državnih i jezičnih škola.
Da bi radio u privatnoj školi, učitelj bi trebao imati diplomu iz relevantne tematike, TESOL certifikat i neko nastavno iskustvo. Volontersko podučavanje trebalo bi biti dovoljno.
Međunarodne škole
Međunarodne škole slijede međunarodno priznati kurikulum druge zemlje, Ujedinjenog Kraljevstva ili SAD-a, na primjer. Te su škole najformalnije, najskuplje i obično imaju najviše standarde među svim školskim opcijama. Plaće su prilično usporedive u državnim, jezičnim i svim, osim u najcjenjenijim državnim školama. Međutim, međunarodne škole nude najbolje šanse da učitelj udvostruči ili utrostruči prosječnu plaću.
Ovdje učitelji mogu očekivati najrigorozniji raspored, produžujući raspored državnih škola za sat ili dva dnevno. Planiranje nastave bit će preciznije zajedno s povratnim informacijama učenika. Očekuje se da će se učitelj sastati s roditeljima i razgovarati o napretku učenika. Učitelj će usko surađivati s učenicima, nadgledat će i mjeriti napredak, sudjelovati u klubovima i aktivnostima itd.
Akademski kalendari općenito će slijediti kalendare zemlje na kojoj se temelji kurikulum, a blagdani će slijediti i njih. Uz najbolje plaće, međunarodne škole nude i najbolje pakete pogodnosti. Takvi paketi mogu pokriti sve troškove viza i radnih dozvola, smještaja, putovanja i preseljenja, zdravstvenih i supružničkih naknada.
Da bi radio u međunarodnoj školi, učitelj bi trebao imati diplomu obrazovanja, zajedno s iskustvom u svom određenom području studija. Napredak na poznatim sveučilištima bit će prednost.
U zatvaranju
Mnogo je varijabli koje treba uzeti u obzir i najbolje je procijeniti svoje kvalifikacije, vještine, iskustva i sklonosti kako biste vidjeli kako se podudaraju sa svakom vrstom škole. Državna škola može ponuditi najdublje kulturno iskustvo, dok bi škola jezika mogla ponuditi najbolju ravnotežu između poslovnog i privatnog života. Privatna škola daje vam vikende i kvalitetne radne uvjete, dok međunarodna škola nudi najbolju plaću i najviše karijere. Uz malo planiranja, zasigurno ćete pronaći pravo mjesto za sebe i imate veliko iskustvo predavanja u inozemstvu.
Za više informacija o TESOL certifikatu kliknite ovdje.
Puno sreće i sigurnih putovanja!
© 2018 Istočno