Sadržaj:
Možete imati više portfelja za više uloga.
Autorska prava 2013, Rose Clearfield
Tijekom svog koledža i nastavničke karijere stvorio sam tri nastavna portfelja: jedan za dodiplomsku nastavu (osnovno obrazovanje), jedan za moju standardnu nastavnu licencu i jedan za moj postdiplomski student koji predaje u specijalnom obrazovanju. Iako sigurno nisam stručnjak za ovu temu, puno sam toga naučio usput što mi je pomoglo u stvaranju jakih portfelja. Može biti frustrirajuće uložiti toliko vremena u projekt koji vam neće nužno puno pomoći u svakodnevnom planiranju i provedbi u učionici. Međutim, jak portfelj može biti dragocjena imovina na razgovoru za posao. Nije bitno da ga imate za intervju, ali ja sam svoje koristio na pregršt intervjua. Nakon što obavite početni posao na izradi portfelja, neće biti potrebno puno rada da biste ga povremeno ažurirali.
Proces prikupljanja
- Počnite sakupljati artefakte. Kad god napravite ili pronađete nešto za što mislite da bi moglo napraviti artefakt, spremite ga. Pokrenite vezivo ili mapu za potencijalne artefakte i stavite sve tamo. Ne trošite puno vremena na razmišljanje o određenom standardu ili kriteriju koji će odgovarati artefaktu. Sve ćete složiti kasnije. Ako ne možete umetnuti artefakt (tj. Postavljenu lekciju iz znanosti, nastavni alat s čičkom), fotografirajte ga. Fotografije možete ispisivati u hodu ili na računalu pokretati mapu s predmetima koje planirate ispisati kasnije.
- Pregled. Povremeno pregledajte standarde ili kriterije za svoj portfelj. Razmislite o tome koje vam rupe nedostaju. Možda ćete trebati pregledati ono što ste do sada sakupili da biste pronašli svoje rupe, no vjerojatnije će vam iskočiti velike praznine. Ne naglašavajte odmah popunjavanje praznina. Samo imajte na umu ove nedostajuće standarde dok nastavljate predavati kako biste im se mogli obratiti kad god je to moguće.
- Provjerite s osobom ili komisijom koja će procjenjivati vaš portfelj da li možete koristiti iste artefakte za više standarda. To sam uspio napraviti sa svojom standardnom licencom za podučavanje i portfeljem predavanja na postdiplomskim studentima. Ako planirate lekciju i mislite da će različiti njezini aspekti odgovarati različitim standardima, ali ne možete odlučiti gdje bi bilo najbolje da je stavite, možda nećete morati odabrati.
Savjet
Ako imate dovoljno sreće kao što sam ja istodobno radio na dva portfelja, najvjerojatnije ćete neke od svojih artefakata moći koristiti za oba portfelja!
Naslovnica
Kartice
1/2Izradite karticu za svaki standard ili kriterij. Pokazao sam slike kartica koje sam koristio za svoj standardni portfelj licenci (sa standardnim karticama) i svoj portfelj diplomiranih studenata (standardi s imenima).
Stranice artefakata
Artefakti
1/3Probijanje rupa dovoljno je za većinu artefakata. Sve stranice možete staviti u plastične rukave, ali najvjerojatnije to nije potrebno. Ponovno provjerite svoje smjernice, ali ovo nikada nisam morao učiniti. Svoje sam fotografije zalijepio na kartonske kartice, a zatim ih laminirao ili prekrio kontaktnim papirom. Stavio sam samo knjižice ili brošure koje nije bilo lako zabiti u rukave. Gore sam uvrstio jedan primjer materijala za lekcije na čičak koji sam fotokopirao za svoj portfelj.
Prezentacija
Način na koji sam morao predstaviti svoje portfelje prilično se razlikovao. Dvoje svojih profesora predstavio sam svoj studentski portfolio. Morao sam se dotjerati i potrošiti 10-15 minuta raspravljajući o svim svojim artefaktima. Tada su imali 10-15 minuta da me pitaju i daju povratne informacije. Moja prezentacija portfelja standardnih nastavnih licenci bila je vrlo neformalna. Moj ravnatelj pregledavao je to sa mnom 10 minuta i potpisao odgovarajuće papire. Zapravo nisam morao predstavljati svoj diplomski studij. Moja studentska savjetnica za nastavu sama ga je pregledala, a zatim mi je dala povratne informacije. Moj najbolji savjet uz prezentaciju je da unaprijed saznate što se očekuje i budete li spremni za takvu situaciju.