Sadržaj:
- Uvod u ovu jedinicu
- 1.1 Objasnite svrhu i prednosti kontinuiranog poboljšanja vlastitih performansi u vašem radnom okruženju.
- 1.2 Objasnite svrhu i vrijednost poticanja i prihvaćanja povratnih informacija od drugih.
- 1.3 Opišite načine ocjenjivanja vlastitog rada.
- 1.4 Objasnite svrhu i prednosti isprobavanja mogućih poboljšanja vlastitog rada.
- 1.5 Procijenite kako učenje i razvoj mogu poboljšati vaš vlastiti rad, koristiti organizaciji i nastaviti vlastitu karijeru.
- 1.6 Usporedite moguće putove napredovanja u karijeri.
- 1.7 Opišite moguće razvojne mogućnosti.
- 1.8 Što je plan učenja? Zašto je to važno?
Važno je koristiti povratne informacije drugih za procjenu vlastite izvedbe.
Uvod u ovu jedinicu
Ovo je obavezna jedinica grupe A na razini 3 s ukupno 3 kredita. Kandidati će dobro razumjeti kako procijeniti i poboljšati vlastiti učinak koristeći se povratnim informacijama drugih. Oni bi također trebali biti u mogućnosti izraditi plan učenja koji će im pomoći da poboljšaju svoj rad.
Uključio sam i osobnu izjavu za ovu jedinicu. Molim te pogledaj.
1.1 Objasnite svrhu i prednosti kontinuiranog poboljšanja vlastitih performansi u vašem radnom okruženju.
Svrha i koristi kontinuiranog poboljšanja mojih vlastitih performansi na poslu je prekoračiti svoja ograničenja, postići osobne ciljeve, povećati prihod, stvoriti samomotivaciju, postići standardni učinak, premašiti moj stvarni učinak, napredovati u karijeri i postići zadovoljstvo poslom.
1.2 Objasnite svrhu i vrijednost poticanja i prihvaćanja povratnih informacija od drugih.
Prednosti poticanja i prihvaćanja povratnih informacija su mi pomoći da poboljšam svoj rad, učim na svojim pogreškama i da mi pomogne da se osjećam sigurnije u posao koji radim.
Povratne informacije također nam pomažu da sebe vidimo iz perspektive drugih - da se vidimo onako kako nas drugi vide. Puno učimo iz povratnih informacija drugih i iz prošlih neuspjeha i pogrešaka.
1.3 Opišite načine ocjenjivanja vlastitog rada.
Razmotrit ću stvari poput onoga za koji dio mog svakodnevnog posla treba najviše vremena i koje se radnje mogu poduzeti za kraće vrijeme. Osvrnut ću se na najbolji dio posla koji radim, a također i na područja na kojima su potrebna poboljšanja. U vezi s tim razgovarat ću s iskusnijim ljudima i poslušati odgovarajuće savjete i smjernice.
Dogovorit ću se i razviti plan učenja za poboljšanje vlastite radne uspješnosti koja ispunjava moje potrebe i slijediti plan učenja za poboljšanje vlastitog rada. Također ću pregledati napredak u odnosu na ovaj plan učenja i ažurirati poboljšanja vlastitog rada i daljnjeg učenja.
1.4 Objasnite svrhu i prednosti isprobavanja mogućih poboljšanja vlastitog rada.
Svaki zadatak mora biti izveden, a svaki posao mora biti obavljen najboljom metodom i najprikladnijom metodom u ruci. Vrlo je sličan "Najbolja vrijednost za novac": dobra kvaliteta po povoljnoj cijeni. Nije važan posao koji obavite ili završite u roku; i rad mora biti kvalitetan.
Sve organizacije i tvrtke neprestano traže ljude koji su spremni naučiti nove stvari i spremni su se prilagoditi novim promjenama i načinima rada. Organizacije žele ljude izazovne kvalitete, pa se uvijek trude dati sve od sebe. Uvijek pokušavam na nove načine kako bih obavio svoj posao tako da krajnji rezultat bude dobar, a ponekad pokušavam i da završim posao na lakši, a ne na komplicirani način. Primam povratne informacije o svom svom radu od kolega i menadžera i razgovaram s njima da vidim je li u redu i jesu li sretni što ih koristim. Sve što je produktivno koristi se i prenosi na druge timove kako bi i oni mogli imati koristi od njih
1.5 Procijenite kako učenje i razvoj mogu poboljšati vaš vlastiti rad, koristiti organizaciji i nastaviti vlastitu karijeru.
Što više učim, to više mogu učiniti. To koristi organizaciji povećanjem produktivnosti. Pomaže mi utvrditi razlike između mojih zahtjeva za poslom ili budućih radnih uloga i postojećih znanja, razumijevanja i vještina.
1.6 Usporedite moguće putove napredovanja u karijeri.
Put napredovanja iz moje trenutne karijere bit će usmjeren ka ulozi višeg administratora, a zatim na kraju i upravljačkoj poziciji za poslovne sustave.
Također mislim da će mi ovo pomoći u ostvarivanju moje karijere kojom se želim baviti u obrazovnom području, gdje ću također morati demonstrirati administrativne zadatke na svojim svakodnevnim zadacima na poslu.
1.7 Opišite moguće razvojne mogućnosti.
Nakon završetka diplome na razini 3 iz Poslovanja i administracije mogu tražiti posao u raznim sektorima gdje im stalno trebaju administratori, supervizori i menadžeri timova. Već imam iskustva u obrazovanju, maloprodaji, državnom i farmaceutskom okruženju. Tražit ću u bilo kojem od gore navedenih sektora ili privatnom sektoru s dobrim paketom plaća i opisom posla, gdje mogu najbolje iskoristiti svoje vještine, talente i sposobnosti.
Dakle, razvijajući svoje vještine, mogu sagledati moguće zanimljive karijere i sektore koji bi me mogli zanimati i razviti svoje mogućnosti u osiguravanju dobrog posla.
1.8 Što je plan učenja? Zašto je to važno?
Plan učenja način je na koji možete postaviti osobne ciljeve i zabilježiti postignuća. Pomaže mi da idem na put prema onome gdje želim biti u svom životu i svom poslu.
Razlog za stvaranje plana je što mi pomaže da preuzmem veću kontrolu nad svojom budućnošću podsjećajući me na ono što sam naučio, postigao i u čemu sam uživao. Stvaranje mog plana može mi pomoći da razvijem više samopouzdanja u svoju sposobnost rješavanja novih stvari, postanem zapošljiviji i izvlačim više iz života.